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Obtiene SEP BCS resultados positivos en la primera evaluación diagnostica del ciclo


Con resultados positivos se cumplió el objetivo de la evaluación diagnóstica
aplicada en septiembre pasado, de tener un marco de referencia sobre el
aprendizaje de los estudiantes de nivel básico, informó Guillermo Romero
Villavicencio, jefe del Departamento de Evaluación Educativa.

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Comentó que con estos exámenes se miden los aprendizajes en lectura,
matemáticas y formación cívica y ética, y destacó que, si bien se registró un
progreso general, el mayor logro se observó en la asignatura de
matemáticas en los más de 82 mil alumnos de escuelas primarias públicas y
privadas de la entidad.


El funcionario de la SEP mencionó que los resultados de las evaluaciones
diagnósticas se obtienen de un sistema de captura digital, el cual
proporciona insumos tales como gráficas y reportes con número de aciertos
de cada participante, que permiten a las y los docentes dar
acompañamiento académico a sus estudiantes.

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Romero Villavicencio agregó que las maestras y los maestros podrán
analizar estos referentes de las evaluaciones diagnósticas en las próximas
reuniones de Consejo Técnico Escolar, y tomar decisiones conjuntas para la
planeación de contenidos con apego al enfoque de la Nueva Escuela
Mexicana.

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